|
OBS - OBS - OBS - OBS - OBS - OBS - OBS - OBS
Pga. meget lille tilslutning vælger vi at udsætte ryttermærke 1 + 2 til starten af det nye år.
Vi kunne godt have valgt at gennemføre med de få på holdet, men så ville prisen have blevet noget højere og vi har derfor valgt at udsætte det.
Der vil i starten af det nye år, blive hængt en ny tilmeldingsseddel op, som folk kan skrive sig på. Flere har udtrykt, at tidspunktet ikke er så passende, da julen snart nærmer sig.
Vi håber på talstærk tilmelding næste gang og ønsker alle en glædelig jul.
Jule glade hilsner
Lykkeshøj rideklub
Ryttermærker!
Adgangskrav:
Ryttermærke 1: Ingen
Ryttermærke 2: Du skal have taget Ryttermærke 1
Ryttermærke 3: Det er en fordel, at have Ryttermærke 1 og 2,
da undervisningen forudsætter du har
viden svarende til Ryttermærke 1 og 2
Ryttermærke 4: Du skal have taget ryttermærke 3
Ryttermærke 1.
Undervisningen omhandler blandt andet: at føre en hest i grime/trense.
Strigling og hovrensning. Hesteforståelse. Sikker håndtering af heste.
Hestens instinkter og adfærd. Rytterens begrænsninger.
Hestens ydre betegnelser.
Ryttermærke 2.
Undervisningen omhandler blandt andet: Rytterens- og hestens udstyr.
Hestens farver og aftegn. Etik og omgang med heste. Opstaldning.
Hestens adfærd. Op– og afsadling. Ridning og regler for ridning.
Rytterens hjælpere.
Ryttermærke 3
Undervisningen omhandler blandt andet: Hestens adfærd.
Sikkerhed i omgang med heste. Hestesygdomme. Rytterens ansvar.
Soignering og beskæring.
Ryttermærke 4
Undervisningen omhandler blandt andet: Hestens og rytterens udstyr.
Racer og kategorier. Hestens læring. Trailerlæsning.
Konkurrenceforberedelse. LC niveau, Dressur eller spring.
_________________________________________________________
Alle mærker erhverves gennem en afsluttende teoretisk- og
praktisk prøve med en godkendt dommer fra DRF.
Kan man ikke selv læse og stave, kan man få hjælp dertil.
Med venlig hilsen Undervisnings og Juniorudvalget, LYKK
_______________________________________________________________________________________
|